山東天燿裝飾，用心讓教育與空間對話，致力打造具有人文關懷的教育空間，為中國少兒教育事業騰飛而努力!

　　

 

　　本案空間的第一接收對象定位在3-12歲之間的兒童，在保證有足夠的教學空間的同時，設計需要能承擔小型展覽，講座，及洽談等候等空間功能。 最大化的利用空間，確保每個教室都能有充足的自然光線，并將機構VI形象色——綠色巧妙的融合到空間設計中。公共空間的沉浸式設計，符合整個美術機構的定位和兒童的玩樂天性，增強了人與空間的互動，形成更緊密的心理聯系。

　　入口改造

　　

 

　　弧形的門洞設計為了隱藏原建筑的防火門，強化入口引出整個設計。

　　開放區設計

　　

 

　　

 

　　

 

　　將原建筑入口的臺階高差，轉化成入口的設計亮點。成為整個公共空間的交互體驗核心。

　　

 

　　

 

　　

 

　　

 

　　

 

　　吧臺提取培訓機構VI形象中的大象動物元素，巧妙的呼應培訓機構的整VI形象。

　　

 

　　

 

　　吧臺的一部分可充當水吧的功能，連接家長等候區。

　　

 

　　教室及其他

　　

 

　　

 

　　親子教室在設計上更注重開放性，滿足更多元的教學需求，同時為培訓中心帶來一個“櫥窗”展示性空間。